301.你能從上下文猜出那詞的意思嗎？
302.而把二人的竹枝詞進(jìn)行對比，又可以發(fā)現(xiàn)他們的竹枝詞的語言特點(diǎn)也不盡相同，王初桐在竹枝詞的外在形式上比起王象春的竹枝詞更為嚴(yán)謹(jǐn)。
303.因?yàn)橹挥挟?dāng)某個(gè)詞湊巧在某個(gè)特定的語境中精辟地表達(dá)了自己的想法時(shí)，才能稱得上是“妙語”。那么究竟是什么讓這個(gè)詞變得庸俗了呢？“擺酷”及“趕時(shí)髦”的心理是罪魁禍?zhǔn)住．?dāng)人們出于懶惰情緒頻繁使用某一個(gè)詞，從而扼殺其他許多美好的詞的時(shí)候，這個(gè)詞語就變得尤為可憎了。天生可惡的詞匯是不存在的。翁貝托·埃科
304.說話人對命題的主觀態(tài)度是選擇不同連接詞的主要因素，連接詞因而是語句主題思想的重要標(biāo)記。
305.本文的主要工作是研究獲取支持詞義排歧的知識的方法，并在此基礎(chǔ)上建立一個(gè)面向真實(shí)文本中實(shí)詞的漢語詞義排歧系統(tǒng)。
306.介紹英漢機(jī)譯中識別未登錄詞的一種新方法。
307.但這兩個(gè)詞的色彩相支甚遠(yuǎn)。
308.字典中列出了那個(gè)詞的多種意義。
309.古典詩詞是當(dāng)代流行歌詞的遠(yuǎn)祖，兩者間有著一脈相承的關(guān)系，這些傳承既有內(nèi)容上的，也有形式上的。
310.用下面的詞造句，以表明各詞的意義。
311.我們可以從上下文判斷出這個(gè)詞的意思。
312.日前，一段美國新壯陽藥廣告日前登陸中國，在這個(gè)的節(jié)目中出現(xiàn)了一段配有貝克漢姆臺詞的視頻，為一種類似**的產(chǎn)品“美國斯力康”做現(xiàn)身宣傳。
313.買一包含有疊詞的成語番筧粉贈予一支份子化合物塑料花。
314.老師在課文中充分說明了該詞的用法。
315.詞話這種文學(xué)形式要依附于詞的發(fā)展而發(fā)展。
316.這個(gè)詞的意思與那個(gè)一樣。
317.本文以此文題，討論了中國古代天文圖、地圖、建筑圖、機(jī)械圖、耕織圖等圖學(xué)名詞的分類及其歷史價(jià)值。
318.南宋辛棄疾繼承發(fā)展了蘇軾對詞進(jìn)行的改革，所以送別友人也成為稼軒詞的主題之一。
319.但是它卻不能用來解釋代詞前無明顯先行詞的情況。
320.用于表明未被證實(shí)的音，詞綴或詞的星號。
321.我很痛恨從書本上強(qiáng)記需要配上固定介系詞的片語。
322.他曲解了這個(gè)詞的含義。
323.就是說，這幾個(gè)同形異音異義詞的含義在使用時(shí)是相類似的，不過它們起到的作用就往往不盡相同了。
324.該文針對小型詞庫，提出了基于規(guī)則統(tǒng)計(jì)模型的消歧方法和識別未登錄詞的詞加權(quán)算法。
325.語言學(xué)術(shù)語，指研究詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的學(xué)科。
326.而初被識破身份時(shí)，她套用陳淑樺《夢醒時(shí)分》歌詞的回應(yīng)，至今仍被視為經(jīng)典，“早資道曝露總四難免的，你又何苦一網(wǎng)情深”。
327.摘要轉(zhuǎn)類詞是英語構(gòu)詞的一種重要形式。
328.將要寫句子的時(shí)候，她搞亂了字詞的次序。
329.這個(gè)詞的用法我算是弄明白了。
330."dentist"一詞的意思是牙科醫(yī)生。
331.用詞要慎，不錯(cuò)，但更要緊的是對詞的涵義尤宜慎重。
332.在漢語副詞特征上，多音節(jié)詞與單音節(jié)詞的語法功能是有區(qū)別的，但在以往的副詞研究中，人們往往忽略了這種語體制約原則。
333.這句拉丁禱詞的意思是:“上帝啊！請賜我們一挺馬克沁機(jī)槍吧！”
334.但是“業(yè)余人員”這個(gè)詞的確具有特殊的含義，其所指的那個(gè)人沒有完全融入某個(gè)科學(xué)家群體，具體地說，他可能并不完全認(rèn)同這個(gè)群體的價(jià)值觀。
335.《牛津英語詞典》對這個(gè)詞的引用出自公元的《阿爾弗雷德大帝律法》。
336.看吧，這又是一個(gè)選錯(cuò)詞的例子。我原想用另一個(gè)詞來表示“方式”。
337.這篇文章中所用的這個(gè)詞的含義跟它的一般意義迥然不同。
338.雖然自戀者一詞的運(yùn)用既可笑且標(biāo)準(zhǔn)不一，但同時(shí)它也具有豐富的意涵。
339.客人對主人以及主人對客人，曾將古希伯來文和古愛爾蘭文哪些詩句的片斷，抑揚(yáng)頓挫地并附以原詞的譯文，加以引用了？
340.用所給形容詞或副詞的適當(dāng)形式填空。
341.有的同學(xué)因記憶力較差，就在教師教新單詞前提前預(yù)習(xí)，做到笨鳥先飛，因此學(xué)生記憶單詞的能力都有了很大的提高。
342.一個(gè)地位越高，就越難理解“粗俗”這個(gè)詞的含義。羅斯金
343.然后她想起來他們對那個(gè)詞的真正意思一無所知。
344.這個(gè)詞的意思不容易掌握。
345.在英文TTS系統(tǒng)中，未登錄詞的重音標(biāo)注是除字音轉(zhuǎn)換外另一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。
346.介詞在其空間概念的基礎(chǔ)上通過隱喻性映射發(fā)展了介詞的多義性，從而產(chǎn)生了大量豐富多彩的隱喻含義。
347.誰知道一般過去時(shí)和這個(gè)動(dòng)詞的過去分詞？
348.小張隱約其詞的回答引起所有人的懷疑。
349.漢語中詞的兼類是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。
350.我們會想用填充詞的原因可能是跟咱們有種壓力，好像就得說些什么，特別是在眾目睽睽下更是如此。
351.在背單詞的過程中，復(fù)習(xí)就顯得非常重要。
352.這是這個(gè)詞的一種特殊用法。
353.看到他回答問題時(shí)那閃爍其詞的樣子，我就知道這里面肯定有什么名堂。
354.小張隱約其詞的回答引起所有人的懷疑。
355.直接的提問得到的幾乎肯定會是含糊其詞的回答。
356.“快速繁殖技術(shù)”譯為未確定詞的雙語例句。
357.在索引更新過程中，詞法分析確定文檔中單詞的詞元。
358.這個(gè)古希臘詞的原義是天下無敵的，引申義為最堅(jiān)硬之物。
359.對于散文而言，詩歌是一個(gè)偉大的訓(xùn)導(dǎo)者。它教授給散文的不僅是每個(gè)詞的價(jià)值，而且還有人類多變的精神類型、線性結(jié)構(gòu)的替代品、刪除不言自明之處的本領(lǐng)、對細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)和突降法的技巧。
360.為擴(kuò)展分詞詞典，提高分詞的準(zhǔn)確率，本文提出了一種基于信息熵的中文高頻詞抽取算法，其結(jié)果可以用來識別未登錄詞并擴(kuò)充現(xiàn)有詞典。
