61.可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象，等等。

62.記敘文寫(xiě)作應(yīng)學(xué)習(xí)“三”字構(gòu)思法。

63.這篇游記敘南方各地見(jiàn)聞雖然是東鱗西爪，但卻反映了南方人民高昂的革命精神。

64.散文作為一種文學(xué)體裁，可分成議論散文、記敘散文、抒情散文和兼類散文四種亞型。

65.寧波日?qǐng)?bào)訊日前，記敘小港戚家山戰(zhàn)役的《熱土忠魂》一書(shū)在北侖首發(fā)。

66.有時(shí)候兩者甚至難以區(qū)分，因?yàn)橛械恼f(shuō)明記敘文情節(jié)生動(dòng)，也極富欣賞價(jià)值。

67.通過(guò)教材的示范，著重指導(dǎo)學(xué)生掌握記敘文的五種常見(jiàn)結(jié)構(gòu)方式和議論文的四種常見(jiàn)結(jié)構(gòu)方式，再通過(guò)課后練筆活學(xué)活用。

68.由于剛剛粉碎“四人幫”，各地考生中左右的“老三屆”占了相當(dāng)大的比重，所以各地的高考作文試題中，回憶類、記敘體的題目比較多且有雷同。

69.語(yǔ)言平實(shí)、風(fēng)趣，不*情、不煽情;文筆細(xì)膩，善用誤會(huì)法，綜合運(yùn)用順敘、倒敘、插敘與補(bǔ)敘等記敘方法，給小說(shuō)增添了許多懸疑色彩。

70.記敘文是我們最為熟悉的一種寫(xiě)作文體。

71.是的，我們涉足文學(xué)，或者通俗點(diǎn)說(shuō)是記敘文。

72.以一個(gè)愛(ài)情習(xí)題，一種未完待續(xù)的主題來(lái)記敘著一個(gè)愛(ài)不離的真實(shí)故事。

73.記敘文往往一開(kāi)頭就提供有關(guān)背景環(huán)境的消息，清楚地交代文中所述的動(dòng)作發(fā)生在何時(shí)、何地和與何人有關(guān)。

74.記敘文，顧名思義，是用于記敘人物或事件的一種文體。

75.原來(lái)這作文是專家預(yù)計(jì)到的作文，作文要求是聯(lián)系社會(huì)生活，聯(lián)系自己身邊所發(fā)生的事寫(xiě)一片記敘文。

76.記敘體或反諷體等等均可，但也正是因?yàn)轭}目留給考生的開(kāi)放空間較大，可能會(huì)使卷面分?jǐn)?shù)段較為集中，我預(yù)測(cè)今年天津考生的作文分?jǐn)?shù)可能不會(huì)拉開(kāi)太大差距。

77.分析其他類型的文章結(jié)構(gòu)，如傳記，記敘文，平行性及推理性文章。

78.用鏡頭記錄事件的真實(shí)，用筆桿寫(xiě)下正義的言語(yǔ)，用報(bào)道揭示善惡的底線，用聲音喊出生活中的不公，用雙腳走出堅(jiān)定公正的信仰。記者節(jié)，愿每位真實(shí)記敘者幸?？鞓?lè)！