121.這種技術(shù)在不需要增加功耗的基礎(chǔ)上，通過把輸出端的失調(diào)電壓轉(zhuǎn)移到差分放大器的其他節(jié)點(diǎn)，從而達(dá)到減小輸人參考的失調(diào)電壓的目的。
122.我始終把思考的主題像一幅畫般擺在面前，再一點(diǎn)一線的去勾勒，直到整幅畫慢慢的凸顯出來。這需要長期的安靜與不斷的默想。
123.科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。
124.如何有效提高海運(yùn)系統(tǒng)的安全水平也就成為海運(yùn)界一直思考的問題。
125.現(xiàn)在的人民已經(jīng)都是有知識(shí)、有頭腦，喜歡獨(dú)立思考的人民了。螳臂當(dāng)車自不量力。
126.單純地糾結(jié)于“世道澆漓”、“人心冷漠”并無意義，真正該思考的是如何用制度、用技術(shù)的力量擴(kuò)大被侵害者的“武裝半徑”，進(jìn)而重振整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。
127.知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
128.今年高考的試題比較難，但他沉著應(yīng)對，發(fā)揮理想地答完了考卷。
129.無論人類還是個(gè)人，倘若只埋頭于人間事務(wù)，就只是生活在局部之中。抬頭看天，意味著跳出了局部，把世界整體當(dāng)作思考的對象了，而這正是哲學(xué)的特征。
130.人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。
131.望著那凝神思考的同學(xué)，第一次體會(huì)到什么是雪中送炭，什么是友誼。
132.下午，位于維斯普雷姆州奧伊考的一家鋁廠廢物池發(fā)生泄漏，涌出的有毒泥漿沖毀不少橋梁和村莊。
133.總裁是頭，沒手腳有耳目，主要功能是思考的不是動(dòng)作的；干部是身體，沒耳目有手腳。
134.每當(dāng)我的頭腦沒有問題思考時(shí)，我就喜歡將已經(jīng)知道的定理重新驗(yàn)證一番。這樣做并沒有什么目的，只是讓自己有個(gè)機(jī)會(huì)充分享受一下專心思考的愉快。
135.重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會(huì)編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì)思考的眼睛。造句網(wǎng)整理
136.能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。奧維德
137.教師本身就是課程。其實(shí)，無論是新課程還是舊課程，只要教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。
138.我來投考的那一年，有一個(gè)山東老鄉(xiāng)，已經(jīng)報(bào)考了五次，次次名落孫山。
139.中國大洋科考的女首席韓喜球研究員，在中國大洋一號(hào)第次考察第三段中，擔(dān)任首席科學(xué)家打破了大洋科考史上男性獨(dú)霸天下的局面。
140.有的人看似滿腹詩書，但其實(shí)缺少了“思考的頭”，腦袋只不過是別人的“跑馬場”，根本不會(huì)拿知識(shí)去分析問題，只是成為了徒具觀賞性的“兩腳書櫥”。
141.由于具有思考的能力，人便得以邁出了動(dòng)物界。
142.有黨的領(lǐng)導(dǎo)，有毛*席著作，有幾十萬人民，只要干，一定能在困難當(dāng)中闖出一條路來，一定會(huì)改變蘭考的面貌。不讀報(bào)紙不知道天下大事，不看文件不能領(lǐng)會(huì)黨的政策，不讀毛*席著作就要迷失方向。
143.一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。
144.在過去的印刷時(shí)代，一些作者想方設(shè)法探究拓展自己的寫作和思考的空間，試圖從封閉線性的印刷書籍轉(zhuǎn)為帶來非連續(xù)性體驗(yàn)的超文本。
145.不管作業(yè)有多少，都要按時(shí)完成，而且都要有質(zhì)量的完成。切記，認(rèn)真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷有用的多。
146.以個(gè)人為單位集中保存起來供備查考的原始記錄，是歷史地、全面地考察了解和正確選拔使用人才的重要依據(jù)。
147.其次，初任教師的教學(xué)思考的負(fù)荷與教學(xué)表現(xiàn)具有相關(guān)性，約具有三成多的解釋量。
148.作為一個(gè)不思考的社會(huì)里的一個(gè)思考者，他的心靈是最寂寞、最孤獨(dú)的。因?yàn)樗仨氁饶軌蛉淌埽l(fā)出來的語言，可能是別人聽不懂的、無法接受的，甚至是別人立刻要去指責(zé)的。
149.善辯的天賦是一種把智者僅僅思考的思想說出的才能。哈代
150.用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀！
151.不要被信條所惑，盲從心跳就是活在別人思考的結(jié)果里。不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。
152.同時(shí)也達(dá)到舉一反三，為其他冶金工程（改造）項(xiàng)目進(jìn)行評價(jià)和決策提供借鑒參考的目的。
153.他報(bào)考的是一個(gè)熱門專業(yè)。
154.我們的教育是要把學(xué)生從聽話的規(guī)范教育中拯救出來，恢復(fù)學(xué)生的自由思考的天性。
155.知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
156.隨著布羅考的防塵蓋建議，這是非常具有可讀性。
157.我們經(jīng)常口口聲聲說要為人民服務(wù)，我希望大家能牢記著今晚的情景，去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌。
158.有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。
159.現(xiàn)實(shí)生活遠(yuǎn)非一場開卷考試，它是一場你永遠(yuǎn)都無法完全準(zhǔn)備好并且你根本無法補(bǔ)考的考試。
160.整個(gè)科學(xué)只不過是每日思考的精練。
161.縱觀國內(nèi)對“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”的熱炒，其中有許多地方是值得我們冷靜下來進(jìn)行一番思考的。
162.思考是個(gè)非常具有欺騙性的過程，它讓你覺得你在做一些偉大的事業(yè)，但你其實(shí)只是在筑一座風(fēng)中城堡，所思考的念頭就是風(fēng)中的城堡。感覺比較具體也比較實(shí)在，感覺會(huì)轉(zhuǎn)化你。
163.他說：參議員（考的造句www.dreqq.cn），在未經(jīng)思考的情況下我覺得我可以投票贊成你的提案。
164.無論如何，資訊科技是非常困難預(yù)測哪一區(qū)段將會(huì)是叁考的。
165.遙想當(dāng)年高考時(shí)，決戰(zhàn)，十年磨劍試鋒芒，武林盟主你稱霸！今日又到高考日，愿歷經(jīng)過高考的“戰(zhàn)友”們明天更燦爛！
166.考慮到過濾與分離設(shè)備的正確選擇與應(yīng)用，提出了一些可供思考的問題，使之具有更加合理的科學(xué)基礎(chǔ)。
167.因此，本文選取陶冶教育進(jìn)行深入研究，希望能成為引玉之磚，為德育理論和實(shí)踐提供更多可供參考的策略。
168.喜歡你迷人的眼睛，思考的表情，動(dòng)人的聲音。六哲
169.經(jīng)過前期一階段的試點(diǎn)工作，人民監(jiān)督員制度取得了一定的社會(huì)效果，本文對這一制度從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行思考的基礎(chǔ)上，試從基層院試點(diǎn)實(shí)踐中取得的成效和存在問題提出一隅之見。
170.亞運(yùn)會(huì)上，中國健兒們再接再厲，一舉拿下了數(shù)百枚金牌，再創(chuàng)佳績，賽出了中國風(fēng)采。我這次考試考的不是很好媽媽叫我再接再厲。
171.理論是思考的根本，也就是說，是實(shí)踐的精髓。
172.以上談?wù)劚举|(zhì)處事洋拆版時(shí)答思考的一些題目。
173.我們說，只能這樣的生活呵，可是從圓心可以畫出多少條半徑來，而生活方式有這樣的多。一切變革都是值得思考的奇跡，每一剎那發(fā)生的事都可以是奇跡。梭羅
174.當(dāng)然可以同時(shí)考拉，摩托車證很容易考的。
175.讀書有時(shí)是避免思考的一種巧妙方法。
176.在藝術(shù)創(chuàng)作中，第一個(gè)意念最佳；在其它的事情上，反復(fù)思考的結(jié)果最好。
177.“學(xué)貴有疑”，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。
178.單元考試的成績快出來了，當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的心七上八下的都快跳到嗓子口了，我很怕考的不好。
179.考場外，不少陪考的家長自己就是恢復(fù)高考后的第一代高考生，而今，他們以陪考的心情來迎接自己兒女的高考，撫今憶昔，不免感慨萬分。
180.至于現(xiàn)代一些不看書、不思考的人，希望僅僅通過聽講就能讀懂經(jīng)典，其結(jié)果往往是矮子看戲，承虛接響，接受的多為二手貨。
