121.我之喜看書，不是想求上進(jìn)，也不是想讀書明理，只覺得手中有書，心中才舒服，成為一種嗜好。李宗吾

122.若是明理的人，也要干名犯義，這便是知而故犯，罪何可逃。

123.而且作為他的知己，你還必須通情達(dá)理，知書明理，不能有牢騷怨言，不能在意那些物質(zhì)上的東西。

124.一般是先要明理，修煉之理明白之后，知道該怎么去走，就順理成章，不明白的話，就容易鬧亂子。

125.樹若正直，能參天成偉材；人若正直，可明理識(shí)大局。

126.要析事明理、寓理于事，發(fā)動(dòng)官兵講好強(qiáng)軍故事、點(diǎn)贊身邊戰(zhàn)友、共話軍人樣子。

127.假設(shè)有一個(gè)領(lǐng)域，謙虛的人、明理的人以為它太困難、太曖昧，不肯說話，那么開口說話的就必然是淺薄之徒、狂妄之輩。這導(dǎo)致一種負(fù)篩選：越是傻子越敢叫喚。

128.夫醫(yī)學(xué)之要，莫先于明理，其次則在辯證，其次則在用藥。理不明，證于何辨？證不辨，藥于何用？

129.擠一點(diǎn)時(shí)間，少一點(diǎn)閑散。逛一逛書店，去去圖書館。多讀些經(jīng)典，多助人時(shí)間。多修身實(shí)踐，明理與人善。正風(fēng)正氣在身邊，文明曙光看得見。

130.正是由于這一因素，曾國藩才指出，不但他本人不想為大官，而且還不希望子孫后輩們做大官，只要做一個(gè)讀書明理的人即可，做一個(gè)勤奮自持的人足矣。

131.嗯，不錯(cuò)，知書明理！武功也有后天六重，難能可貴！

132.章太炎說宋明多耿介，清儒多權(quán)譎，宋明理學(xué)到了康熙手上，康熙就宣布自己既是“政統(tǒng)”，又。

133.這一本諸古典儒學(xué)的觀點(diǎn)，在宋明理學(xué)成為統(tǒng)治哲學(xué)的時(shí)候提出，就有了針對思想界現(xiàn)實(shí)的唯物、唯實(shí)的鮮明傾向;對于學(xué)者而言，又帶有經(jīng)世致用的強(qiáng)烈色彩。

134.寧夏某縣和山東微縣兩地拆遷工程中，在工作方法上，一邊是干部“走過場”群眾“靠邊站”，而另一邊卻是干部明理群眾認(rèn)可。

135.中華文明五千年，做人信條記心間。待己嚴(yán)格待人寬，廉政勤政良心安。文明人辦厚道事，每天都是開心日。明理誠信與人善，助人為樂灑熱汗。

136.在同聲相求的群體里，三言兩語，發(fā)發(fā)感慨，曬曬心情，是用不著太說明理由的。

137.然而廖母是一個(gè)知書明理之人不同于一般村婦，所以此刻也只是拉住廖淳的手，拍拍他的手背道:“兒啊，刀劍無眼還需留神才是。

138.中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過程。教師的幾個(gè)不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點(diǎn)子有能力，www.dreqq.cn資格老經(jīng)驗(yàn)多。

139.張懷西:努力創(chuàng)辦特色鮮明高水平院校，昆明理工大學(xué)。

140.新消法規(guī)定，經(jīng)營者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購等方式銷售商品，除了特殊情況，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無需說明理由。

141.只是像沒有證據(jù)表明理查德二世是被tantalized而被餓死，同樣沒有證據(jù)表明坦塔羅斯國王真的有統(tǒng)治過。

142.什么時(shí)候你才能變得明理一些？

143.盡管錢大昕對宋明理學(xué)的很多范疇提出質(zhì)疑，但他對朱熹、王陽明正心誠意、主敬立誠的思想又十分推崇。

144.昆明理工對專業(yè)亮牌預(yù)警。