301.環(huán)境對(duì)人才的成長(zhǎng)起重要作用。
302.該事件引發(fā)了關(guān)于極右翼勢(shì)力在法國(guó)所起作用的新一輪討論。
303.古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，http://www.dreqq.cn殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
304.蜂蠟起到乳化劑的作用。
305.槳常可起舵的作用。
306.孩子的言行就像一面鏡子，反映著家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，對(duì)培養(yǎng)孩子的人格有最強(qiáng)的說(shuō)服力。
307.雖然我喜歡這樣忙碌的生活，但我不主張無(wú)休止的工作，連續(xù)的加班和沒(méi)日沒(méi)夜的工作的副作用是讓人煩躁、效率低下和喪失創(chuàng)造力。所以，在上班時(shí)間我會(huì)更加努力地工作，合理的安排時(shí)間，盡量把應(yīng)完成的任務(wù)及時(shí)完成，一天的忙碌換來(lái)休息時(shí)的自由自在以及第二天充沛的精力。
308.我們必須充分發(fā)揮這些機(jī)器的作用。
309.教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加。
310.謹(jǐn)慎此其余任何智能使用得更頻繁。日常生活中的草率事件使它發(fā)揮作用，對(duì)微小的事情產(chǎn)生影響。
311.科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)揮了 穿針引線 的作用。
312.因?yàn)樗倾y行界的巨頭，他投票有舉足輕重的作用，我們一定要爭(zhēng)取他。
313.一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。
314.這第二次會(huì)議至少起到了緩和氣氛的作用。
315.。。。“加熱器起作用了?！薄笆裁醇訜崞?？”
316.他們對(duì)保衛(wèi)和平起著越來(lái)越重要的作用。
317.只要觀察杰出人物的生活，不難發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)對(duì)他們每一個(gè)人的發(fā)展起著重大的作用。
318.她在分裂保守黨這件事上所起的作用比任何人都大。
319.萬(wàn)有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠(yuǎn)的地方明顯的表現(xiàn)出來(lái)，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無(wú)法觀察。
320.他任董事長(zhǎng)的最初幾年為提升公司的知名度起到了積極的推動(dòng)作用。
321.我們田徑隊(duì)雖然組建時(shí)間不長(zhǎng)，但只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮全隊(duì)作用，也有希望取勝。
322.如果這些起教育作用的雕塑家始終行動(dòng)得象一個(gè)組織得很好的交響樂(lè)隊(duì)一樣，那么，教育的利劍和長(zhǎng)矛往往為之交鋒和折斷的許多問(wèn)題就會(huì)非常容易地得到解決。
323.我就是一塊補(bǔ)釘，黨把我補(bǔ)在哪里，我就在那里起自己的一點(diǎn)作用。
324.在捉拿那個(gè)罪犯的過(guò)程中，他起了作用。
325.教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。
326.很顯然經(jīng)濟(jì)力量起決定作用。
327.只是由于觀眾情感體驗(yàn)的強(qiáng)烈和這種理性作用的直覺(jué)性特點(diǎn)，使其對(duì)這種理性活動(dòng)不知不覺(jué)而已。
328.對(duì)我來(lái)說(shuō)，動(dòng)物園存在的唯一正當(dāng)理由是其教育作用。
329.潤(rùn)滑作用能減少噪音和磨損。
330.優(yōu)秀的作文是全班的財(cái)富，應(yīng)該讓大家來(lái)共享，請(qǐng)大家出出主意，如何使這些財(cái)富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學(xué)得益，特別請(qǐng)這些財(cái)富的創(chuàng)造者出出主意。
331.教育是對(duì)于受教育者心理上所施行的一種確定的，有目的的和有系統(tǒng)的感化作用。以便在受教育者的身心上，養(yǎng)成教育者所希望的品質(zhì)。
332.君子蘭為石蒜科，屬多年生草本植物，其植株文雅俊秀，有君子風(fēng)姿，花如蘭，而得名為觀葉賞花，也是布置會(huì)場(chǎng)、裝飾賓館環(huán)境的理想盆花。還有凈化空氣的作用和藥用價(jià)值，是人們的首選品種。
333.對(duì)數(shù)百萬(wàn)失業(yè)者來(lái)說(shuō)，通貨膨脹率的微降是不起作用的安慰。
334.它的作用就是創(chuàng)造一個(gè)全新的統(tǒng)治階級(jí)。
335.對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。
336.二十歲時(shí)支配作用的是意志，三十歲時(shí)是機(jī)智，四十歲時(shí)是判斷。
337.公司間的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈，自我調(diào)節(jié)機(jī)制已無(wú)法發(fā)揮作用。
338.新的足球前鋒沒(méi)能立即為球隊(duì)發(fā)揮作用。
339.我不如起個(gè)磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然自己切不動(dòng)什么。
340.這些結(jié)果有力地證明，我們的運(yùn)動(dòng)正在發(fā)揮作用。
341.中介人只是起一個(gè)穿針引線的作用，是否成交則在你們雙方。
342.他的直系親屬都在場(chǎng)，這顯然起到了讓他鎮(zhèn)定的作用。
343.競(jìng)爭(zhēng)和集中管理二者如果是不完全的，都將成為拙劣的和無(wú)效率的工具，它們是用來(lái)解決同一問(wèn)題的只能任擇其一的原則，把兩者混合起來(lái)就意味著哪一個(gè)也不能真正地起作用，其結(jié)果反而比始終只憑借二者之一的情況還要糟些?；蛘邠Q一種說(shuō)法：計(jì)劃與競(jìng)爭(zhēng)只有在為競(jìng)爭(zhēng)而計(jì)劃而不是運(yùn)用計(jì)劃反對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，才能夠結(jié)合起來(lái)。
344.我會(huì)在第7章詳細(xì)論述日常飲食在抗癌中的作用。
345.蘆薈可能對(duì)發(fā)炎以及輕微的皮膚炎癥具有鎮(zhèn)痛作用。
346.例如，一個(gè)培訓(xùn)課程對(duì)于員工們不論是只是上還是技能上都沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)期的指導(dǎo)作用或者效果微乎其微，那么我們就可以說(shuō)這是一項(xiàng)石沉大海的投資了。
347.老師的一番藥石之言對(duì)他也不起多大作用。
348.人的知識(shí)不如人的智力，人的智力不如人的素質(zhì)，人的素質(zhì)不如人的覺(jué)悟。任何工作都要人去做，都要靠發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，即使在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，人仍然是最終起決定作用的因素。
349.在政治資源的占有與掌握上，公民與國(guó)家之間應(yīng)能取得一定平衡，彼此產(chǎn)生相互制約的作用，公民才會(huì)激發(fā)起關(guān)心自身地位的欲望，同時(shí)也使國(guó)家的行為受到約束，不致恣意妄為。
350.愛(ài)孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。
351.要想做成一件事，耐心和毅力騎著關(guān)鍵作用，這是非常容易明白的道理。但為什么，明白著道理的人照樣有不成功的呢？因?yàn)檫@種人缺少嘗試的勇氣，缺乏實(shí)踐的精神。
352.勤奮可以發(fā)揮它作用；如果你智力平庸，如果你富于天資。勤奮可以彌補(bǔ)它缺乏。
353.這是通過(guò)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的。
354.有些人自認(rèn)為是出謀劃策的人，其他人則認(rèn)為他們主要是起管理方面的作用。
355.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)雖然很年輕，但是我們經(jīng)歷的卻很多很多，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中各種各樣的公司起起伏伏，其實(shí)給我們每個(gè)人都積累了很多寶貴財(cái)富，到你遇到困難遇到問(wèn)題的時(shí)候，照我自己的習(xí)慣就是看看類似事情產(chǎn)生了什么問(wèn)題，最后怎么解決的，這些歷史對(duì)我們未來(lái)和對(duì)每個(gè)公司發(fā)展和運(yùn)營(yíng)都有很多借鑒作用。
356.粗茶淡飯，素食齋飯，最能修身養(yǎng)性，心平氣和，心曠神怡。忍，是告訴你三思而后行，切勿急躁，切勿怨恨。我今將一切思想止住不起，如海水不起波，這個(gè)是佛性否？答：非佛性，都是見(jiàn)聞?dòng)X知腦筋的作用。
357.電和磁的實(shí)驗(yàn)中最明顯的現(xiàn)象是，處于彼此距離相當(dāng)遠(yuǎn)的物體之間的相互作用。因此，把這些現(xiàn)象化為科學(xué)的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。
358.在幾經(jīng)研究、確定方案以后，他又瞎提建議，打亂了工作步驟，真是途歌里詠，一點(diǎn)好作用也不起！
359.我對(duì)德里克·蘭德?tīng)柊l(fā)揮重要作用寄予厚望。
360.在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
