61.十年動(dòng)亂期間，學(xué)校遷往井岡山，教學(xué)樓里人去樓空，一派悲涼氣氛;撥亂返正后校園恢復(fù)生機(jī)，青藍(lán)湖邊重新響起瑯瑯書聲。
62.即使近處的濟(jì)南，大明湖畔的百年書場(chǎng)里，也重現(xiàn)《老殘游記》里記載的說書聲。
63.今天的鎮(zhèn)中校園可以用得上環(huán)境整潔，學(xué)生文明，秩序井然，車輛停放整齊劃一，操場(chǎng)圍墻富有文化氣息，教室里有學(xué)生瑯瑯書聲，辦公室中是教師伏案工作的身影，處處讓人感受到濃郁的校園文明風(fēng)。
64.那款電子游戲時(shí)的快感，他每天都在圖紙上忙碌著，意淫般地想著工廠機(jī)器轟鳴、學(xué)校書聲朗朗的場(chǎng)景。
65.這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
66.早晨，太陽的小鬧鐘還沒有響，梧桐數(shù)顯得睡意惺忪。夜晚的濕氣也沒有散，在她的周圍形成一層或濃或淡的白紗。隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，校園里慢慢熱鬧起來，瑯瑯的讀書聲喚醒了沉睡一夜的梧桐樹。
67.操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。
68.這天晚上，哈特福德的肄業(yè)局里區(qū)諤良沒有提及任何與史錦鏞有關(guān)的話題，肄業(yè)局里只有一篇朗朗的讀書聲。
69.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心。顧憲成
70.齊昌水樂迎賓客，英雄樹歡接盛風(fēng)；學(xué)藝樓中韶樂奏，綠茵場(chǎng)上龍虎爭(zhēng)；海明軒宇書聲朗，杏壇圣門演春秋；春風(fēng)沐雨滿華廈，芳園披彩溢神州。
71.孩子們的讀書聲顯得脆亮好聽。
72.平時(shí)，剛開始上課的時(shí)候，在街上就能聽到課桌開開關(guān)關(guān)的乒乓聲和孩子們一遍遍高聲念課文的讀書聲。
73.圣廟鐘聲悠揚(yáng)，大學(xué)書院書聲瑯瑯，仿佛還是那個(gè)平靜祥和的地方，卻忘了，院外墻上未干的血跡。
74.上課鈴響了，教室里書聲瑯瑯。
75.知道你從來不迷信，但預(yù)計(jì)愚人節(jié)這天諸事不宜。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲不可信！家事國事天下事，事事須查證！四月一日愚人節(jié)，祝你愚人成功，且不被人愚。
76.百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
77.國事家事天下事關(guān)我鳥事！風(fēng)聲雨聲讀書聲我不作聲！
78.三年同窗結(jié)友情，自此別后，應(yīng)猶憶相逢。書聲相伴歲月同，嬉戲玩耍幾回共。天南地北雖分別，不減情濃，愿君前程似花錦，一路順風(fēng)多珍重！
79.整個(gè)校園里，到處都是瑯瑯的讀書聲。
80.校園的早晨，是那么的生機(jī)勃勃，有親切的問侯聲www.dreqq.cn，也有朗朗的讀書聲。
81.紫陽小學(xué)的前身為創(chuàng)建于的紫陽書院，至今校址不變，書聲朗朗。
82.燕子來時(shí)撐長篙覓一輪江月，待離去墨已干山色垂閣軒，秋聲收盡釀成醪喚酒中仙，書聲瑯瑯又誦誰筆下詩書一頁千年。照墨
83.相期共醉凱日下新翻破陣樂”，下聯(lián)是“一年夏始溯歇浦來時(shí)弦歌不輟故江應(yīng)無恙將見同歸棹真如再現(xiàn)讀書聲”寓意抗戰(zhàn)必勝，暨大復(fù)遷上海指日而待。
84.大學(xué)校園里，女生們，輕聲細(xì)語的聊侃聲；男生們，生氣勃勃的腳步聲；老師們，噼噼啪啪的板書聲；就像是一首青春的交響曲。
85.清晨，教室里傳出朗朗的讀書聲。
86.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”凡月之夜、花之晨，雪之夕，皆有瑯瑯書聲，奮筆疾書者。我們重新審視了高三，開始了緊張忙碌但又充滿快樂的高三生活。
87.進(jìn)了書院，里面有朗朗讀書聲，也有幾個(gè)書生剛剛吃過晚飯，在庭院中吟詩作對(duì)，路上有書童打掃庭院，散水掃地。
88.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心。顧憲成
89.上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。
90.走過球場(chǎng)，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩；走過教室，仿佛還有書聲在耳邊壞繞；這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
91.可曾精兵簡政，讓百姓得意休養(yǎng)生息？可曾興辦學(xué)校，讓讀書聲郎朗于耳？既然這些他都沒做過，你又怎能認(rèn)定咱們家都督，一定就比他差？
92.在這般美好的自然環(huán)境中，尋一方書院，捧一本古書，伴隨著鐘磬諧音，管弦疊奏，書聲瑯瑯，穆然而見禮樂承平景象。
93.疏影暗香之中傳出學(xué)生朗朗的讀書聲，是的，這就是啟明學(xué)校。
94.到最后，所有的悲歡離合，都不過付與說書聲。河圖
95.上課了，廣玉蘭靜靜的聽著孩子們快樂的讀書聲。
96.打開一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，讓自由的心飛翔起來，感受“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，讓心靈感受到“落霞與孤鶩齊飛”的自負(fù)與舒適。
97.圖文里各種國度各種聽不懂的讀書聲卻總是那么催人奮進(jìn)。
98.那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
99.處處樓臺(tái)藏野色，家家燈火讀書聲。
100.我們的讀書聲和窗外的雨聲交織成了一首動(dòng)聽的樂曲。
101.匆匆那年，在書聲朗朗的校園里，與你邂逅。
102.青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲；它是校園中的一抹綠色；它是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力追逐的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……
103.中國傳統(tǒng)文化賞評(píng)公益活動(dòng)走進(jìn)青島世園會(huì)，百果山中奏響清越和雅的琴韻書聲。
104.教學(xué)樓里朗朗的讀書聲與樂器奏響的美妙旋律相映成趣，堪比世界名曲那樣感人動(dòng)聽。
105.人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。唐寅
106.望湘江岳麓山美景，品白沙古井神韻，聞長郡雅禮書聲。
107.教室里不時(shí)傳出同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲。
108.嵩陽書院興盛之時(shí)，各地學(xué)子慕名而來，書聲瑯瑯，弦歌不絕，在周圍的佛道寺觀之中，自然別有一番韻味。
109.大家自由讀書的這段時(shí)間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動(dòng)。
110.寧靜的校園里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過來了，它們停在窗臺(tái)上，靜靜地聽著我們朗讀。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽，盡情地享受著校園里這美麗的春天。
111.幸福是什么？奶奶說，幸福是健康平安吃飽飯；媽媽說，幸福是努力工作和諧社會(huì)；我說幸福是坐在寬敞明亮的教室里，伴著朗朗書聲好好學(xué)習(xí)……
112.突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……
113.我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
114.下午的時(shí)光，普通的學(xué)校依然書聲瑯瑯，但南城中學(xué)卻靜得宛若暑假，相對(duì)應(yīng)的，街道上人煙稀少。
115.唐弱惜沒有坐下，只是臂倚欄干，伴著濃霧中聲聲入耳的讀書聲，細(xì)數(shù)身影，情思困困。
116.【教】室一片書聲朗，【師】者傳道授業(yè)忙，【節(jié)】氣馥郁祝福揚(yáng)，【快】樂幸福暖心腸，【樂】此不疲育輝煌。教師節(jié)快樂。
117.眼下，在洛浦縣恰爾巴格鄉(xiāng)勞動(dòng)和社會(huì)保障所一棟平房里，還沒進(jìn)門，就聽見朗朗的讀書聲。
